Kinder kommen nicht nur mit Rucksack und Brotdose in Kita und Schule. Sie bringen Gefühle mit. Unsicherheiten. Konflikte. Und manchmal auch Stress, Angst oder Erfahrungen von Ausgrenzung und Mobbing.
Fragen wie:
Wo gehöre ich dazu?
Darf ich Nein sagen?
Was mache ich, wenn es schwierig wird?
Genau hier setze ich an.
Mit meinen Kursen unterstütze ich Kinder und Jugendliche dabei, innere Stärke aufzubauen, soziale Situationen besser zu verstehen und handlungsfähig zu bleiben – im Kita-, Schul- und Gruppenalltag. Auch dann, wenn Schulstress, Konflikte oder Mobbing belasten.
Nicht mit erhobenem Zeigefinger. Sondern durch Erleben, Bewegung und echte Beziehung.
Starke Kinder.
Starke Gruppen.
Ein starkes Miteinander.
Ein stärkenorientiertes Resilienz- und Selbstbehauptungstraining für Kita, Grundschule und weiterführende Schulen.
Die Inhalte werden altersgerecht angepasst – denn ein Vorschulkind braucht etwas anderes als ein Jugendlicher.
Das Kursangebot: „Stark fürs Leben“
Die Haltung bleibt dieselbe:
👉 Junge Menschen ernst nehmen.
👉 Selbstwirksamkeit stärken.
👉 Gemeinschaft fördern.
Worum es in den Kursen geht
In den Kursen geht es um die Themen, die Kinder und Jugendliche im Alltag wirklich beschäftigen. Um Gefühle, Konflikte, Gruppendruck – und auch um Ausgrenzung oder Mobbing.
Die Inhalte sind altersgerecht aufgebaut:
Bei jüngeren Kindern arbeiten wir spielerisch und bildhaft an innerer Sicherheit, dem Wahrnehmen eigener Grenzen und einem fairen Miteinander. Bei Jugendlichen rücken Themen wie Selbstwert, Rollen in der Gruppe, Stress und der Umgang mit Druck stärker in den Fokus.
Immer mit dem Ziel, dass Kinder und Jugendliche sich selbst besser verstehen – und in herausfordernden Situationen handlungsfähig bleiben.
Kinder & Jugendliche stärken – altersgerecht und passend
Die Kurse werden an Alter, Entwicklungsstand und Gruppendynamik angepasst.
Denn innere Stärke entwickelt sich nicht gleich – sondern wächst mit den Kindern mit.
KITA & GRUNDSCHULE
Hier geht es um erste innere Orientierung.
Spielerisch, bildhaft und in Bewegung lernen Kinder,
🟠 ihre Gefühle wahrzunehmen und einzuordnen
🟠 sich selbst und andere besser zu verstehen
🟠 mutig für sich einzustehen
🟠 fair und respektvoll miteinander umzugehen
Vieles geschieht über Geschichten, Symbole, Bewegung und gemeinsames Erleben – so, dass Kinder es fühlen, nicht nur verstehen.
WEITERFÜHRENDE SCHULE & JUGENDLICHE
Hier rücken andere Themen in den Fokus.
Jugendliche setzen sich auseinander mit
🟠 Selbstwert und Vergleich
🟠 Gruppendruck, Ausgrenzung und Mobbing
🟠 Konflikten, Rollen und Grenzen
🟠 Stress, Ärger und innerer Unsicherheit
Die Einheiten bieten Raum für Austausch, Reflexion und praktische Übungen – klar, wertschätzend und ohne Bloßstellung.
In meinen Kursen geht es nicht um Belehrung oder richtiges Verhalten. Es geht darum, Erfahrungen zu ermöglichen, die Kinder stärken.
Ich arbeite lebendig, strukturiert und beziehungsorientiert. Es wird bewegt, ausprobiert, gesprochen, gelacht und reflektiert. Geschichten, Symbole, Rollenspiele und kreative Elemente helfen dabei, auch schwierige Themen wie Konflikte oder Mobbing greifbar zu machen – ohne zu überfordern.
Gleichzeitig halte ich einen klaren, sicheren Rahmen. Kinder dürfen sich zeigen, Fragen stellen und Neues ausprobieren. Grenzen sind da, Orientierung auch. So entstehen Räume, in denen Entwicklung möglich wird – ruhig, wertschätzend und auf Augenhöhe.
Wie ich arbeite
So erleben Pädagog:innen die Kurse
Auch für Pädagog:innen & Teams
Wenn Kinder sozial-emotional wachsen sollen, brauchen sie Erwachsene, die Orientierung geben und innerlich stabil bleiben. Doch genau das ist im pädagogischen Alltag oft herausfordernd: wenig Zeit, viele Bedürfnisse, hohe Anforderungen.
Deshalb begleite ich auch pädagogische Fachkräfte und Teams – mit Fortbildungen, Workshops oder kurzen Impulsen, die entlasten statt zusätzlich fordern. Es geht nicht darum, noch mehr richtig zu machen. Sondern darum, Haltung zu klären, Sicherheit im Umgang mit Konflikten zu gewinnen und Kinder stärken zu können, ohne sich selbst dabei zu verlieren.
Themen können zum Beispiel sein der Umgang mit Konflikten und Mobbing im Gruppenalltag, Grenzen setzen mit Klarheit und Beziehung, Kinder stärken ohne Druck – oder Selbstfürsorge im pädagogischen Alltag. Inhalte und Formate stimmen wir gemeinsam ab, praxisnah und passend zu Ihrer Einrichtung.
Über mich
Ich bin Stephanie Lobback – Familiencoach sowie Resilienz- und Selbstbehauptungstrainerin für Kinder und Jugendliche. In meiner Arbeit verbinde ich Fachwissen mit Ruhe, Klarheit und einer wertschätzenden Haltung auf Augenhöhe.
Ich arbeite mit Kindern, weil soziale und emotionale Stärke nicht nebenbei entsteht. Sie darf bewusst wachsen – frühzeitig, alltagsnah und in Beziehung. Schulstress, Konflikte oder Mobbing sind für mich keine Störungen, sondern Signale, genauer hinzuschauen und Kinder darin zu stärken, ihren eigenen Weg zu finden.
In meinen Kursen betrachte ich immer das Zusammenspiel von Kind, Gruppe und Umfeld. Mir ist wichtig, Räume zu schaffen, in denen Kinder sich sicher fühlen, ernst genommen werden und Vertrauen in sich selbst entwickeln können – und in denen Erwachsene Orientierung finden, statt unter Druck zu geraten.
Interesse oder Fragen
Gerne besprechen wir gemeinsam, welches Kursformat zu Ihrer Einrichtung, Ihrer Gruppe und Ihrem Alltag passt.
Ob Kita, Grundschule oder weiterführende Schule – wir schauen in Ruhe, was sinnvoll ist und wie eine Zusammenarbeit aussehen kann.